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A Secretaria Municipal de Educação de Natal promoveu, na noite de 18 de agosto, uma formação on-line com o tema “Diálogos Atuais sobre a Educação de Surdos”. O encontro foi voltado a professores de Libras e equipes pedagógicas da Rede, sob coordenação do Setor de Educação Especial. A palestra foi ministrada pela professora e pesquisadora Vanessa Regina de Oliveira Martins, referência nacional em estudos sobre educação bilíngue de surdos.

Vanessa apresentou resultados de suas pesquisas sobre a aplicação do Decreto 5.626/2005, que regulamenta a educação bilíngue de surdos, nas escolas públicas de São Paulo. Ela destacou dois modelos encontrados:

Salas multisseriadas, com turmas formadas principalmente por estudantes surdos e atendidas por professores bilíngues da rede, possibilitando ensino direto em Libras para alunos do 1º ao 5º ano.

Salas de dupla docência, onde o professor regente conduz a turma com alunos ouvintes e o professor bilíngue acompanha os estudantes surdos. Nesses casos, embora inclusivas, as atividades muitas vezes acontecem de forma paralela, respeitando as especificidades de cada grupo.

Ao final, a palestrante ressaltou os avanços trazidos pela legislação, que reconhece a Libras como direito educacional, mas apontou desafios. Para ela, é urgente consolidar currículos bilíngues, estabelecer parâmetros nacionais de avaliação e fortalecer a cooperação entre União, Estados e Municípios.

“A língua de sinais precisa estar no centro da formação da criança surda. As escolas devem criar espaços reais de uso da Libras, para que ela seja compreendida como matriz do desenvolvimento educacional e não apenas como recurso de acessibilidade”, afirmou.

Vanessa Regina é professora adjunta da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), onde coordena o curso de Especialização em Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue, na modalidade a distância pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).